Баннер
Главная Метод фокус-групп Курс: Практическое проведение фокус-группового исследования

Литература

Глоссарий

Интересное в сети

загрузка...
çàãðóçêà...
Курс: Практическое проведение фокус-группового исследования - МОДЕРАТОР

МОДЕРАТОР

Термин «модератор» означает, «регулирующий», «умеряющий». При переводе на русский язык были попытки перевести это слово как "председатель", или «сведущий». Такие переводы нельзя считать неправильными, т.к. в функциях модератора, несомненно, есть элементы функций председателя или ведущего собрание. Некоторые отечественные исследователи считают, что в России элемент функции председателя собрания больше отвечает психологии опрашиваемых, чем в англоязычных странах, и эту специфику нужно учитывать и использовать при проведении групп. Следует, однако, оговорить, что на раннем этапе развития отечественных фокус-групповых исследований - это не более чем экспертное мнение, требующее проверки. Так или иначе, работа модератора включает в себя много компонентов, среди которых регулирующий аспект является, по-видимому, самым важным или, во всяком случае, наиболее специфичным. Из-за отсутствия эквивалентного русского слова мы сохранили термин «модератор», который, вероятно, уже прочно вошел в отечественный социологический лексикон.

Основной целью модератора при проведении обсуждения является получение информации для достижения целей, поставленных заказчиками. Рассмотренные выше вопросы получения заказа и разработки тематического плана обсуждения образуют информационный аспект выполнения этой цели. Процесс получения (или, как говорят некоторые, «извлечения») требуемой информации образует самостоятельную и специфичную проблему, включающую в себя множество аспектов. В данной главе мы будем рассматривать деятельность модератора сквозь призму тех качеств, которыми он должен обладать для эффективного выполнения своей работы.



Индекс материала
Курс: Практическое проведение фокус-группового исследования
ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ ИССЛЕДОВАНИЯ
Смысл постановочного этапа
Квалификация и работа постановщика
Углубленные действия при постановке целей
Определение границ исследования
Результат постановочного этапа
КРИТЕРИИ ОТБОРА РЕСПОНДЕНТОВ И ФИЛЬТРУЮЩИЙ ОПРОС
Выбор отборочных критериев
Техника набора участников
ПЛАН (ВОПРОСНИК) ОБСУЖДЕНИЯ
Функции плана обсуждения
Прямая и обратная последовательность тем
Степень включенности модератора
Стимулы и тесты
Количество концепций, которое может быть обсуждено в группе
МОДЕРАТОР
Функции и предметная подготовка модератора
Личностные качества модератора
Деструктивные персональные стили
Качества хорошего модератора
Демография модератора
Начальный этап
Роли участников
Управление групповым процессом
Сравнение однотипных предметов
Контроль над предвзятостью модератора
Завершение группового интервью
Участие наблюдателей
АНАЛИЗ И ОТЧЕТ
Методы анализа
Виды отчетов
Все страницы
 

Понравилась статья? Оставь рекомендацию

çàãðóçêà...
ßíäåêñ.Ìåòðèêà